Vítá vás MŠ Cibuláček
Jsme dynamická mateřská škola s dlouholetou tradicí pěveckého sboru.
Co je u nás nového?
Pěvecký soubor
Mateřskou školu Cibuláček reprezentuje svoji hudební činností dětský pěvecký soubor Cibuláček, který má za sebou již mnohaletou tradici a postupem času se soubor připojil k významným symbolům školy i města Dubí.
Zaměření naší školky
Naše vize
Vizí školního vzdělávacího programu je probouzet u dětí aktivní zájem o objevování, učení a dění kolem nás, vést děti k umění naslouchání a porozumění, vzájemné toleranci a respektu.
Pro děti je nabízeno vhodné vzdělávací prostředí, které je pro ně vstřícné, podnětné, zajímavé a obsahově bohaté. V takovém prostředí se dítě cítí jistě, bezpečně, radostně a spokojeně, může se projevovat, bavit a zaměstnávat dětským způsobem.
Předškolní vzdělávání směřujeme k tomu, aby děti, které opouštějí mateřskou školu, byly vzhledem k svému věku a individuálním možnostem co nejvíce samostatné, sebevědomé, s vlastním rozumem, schopné tvořivě přemýšlet aby byly ochotni nejen přijímat, ale také dávat, učit se všemu, co budou v životě potřebovat, čelit problémům a nástrahám a také se dále rozvíjet.
Dlouhodobé vzdělávací cíle mateřské školy
- rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání
- osvojení základních hodnot na nichž je založena naše společnost
- získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí
ŠVP - školní vzdělávací program
Výchovně vzdělávací činnost mateřské školy Cibuláček vychází ze Školního vzdělávacího programu
„Cibuláček letí světem, poznání přináší dětem“
Je zpracován v souladu s RVP PV, rozdělen na tematické bloky, které jsou v jednotlivých ročních obdobích motivovány ptáčkem Cibuláčkem. Témata ročních období jsou rozpracována na jednotlivé měsíce roku s danými cíli.
1 | CIBULÁČEK ČARUJE S PODZIMEM
Naše školka
- Kamarádi, hola, hola, školka už vás všechny volá !
- Co nám chutná, to už víme, hostinu si připravíme.
Pedagogický záměr:
poznávání prostředí MŠ, okolí MŠ, adaptace nových dětí, navazování přátelských a kamarádských vztahů, individuální spolupráce s rodiči a dětmi, posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním dětem a lidem v mateřské škole, seznamování s charakteristickými znaky podzimu a podzimního počasí, pozorování, pojmenování, poznávání dozrávajícího ovoce (jablka, hrušky, švestky)
Zlatý lístek z javora
- Léto končí, ptáci letí, dědek táhne řepu, děti!
- Nebojte se netopýrů, vydlabeme v dýni díru!
Pedagogický záměr:
seznamování s charakteristickými znaky podzimu a podzimního počasí, pozorovat sklizeň na polích a v zahradách (mrkev, zelí, petržel, brambory), slavnosti dýní, oslavy „Halowenu“, všímání si barev podzimu
Já se prosím podzim jmenuju
- Temný les si tiše hýčká, poklad skřítka podzimníčka
- Moje tělo někdy bolí, žádná nemoc mě neskolí!
Pedagogický záměr:
seznamování s charakteristickými znaky podzimní přírody (počasí, pouštění draků, změny v přírodě), rozvíjení poznatků o stromech, jejich pojmenování, plody, listy, hry s přírodním materiálem, poznávání a osvojení si poznatků o těle a jeho zdraví
2 | SNĚHOVÁ VÍLA A CIBULÁČEK
Vánoční stromeček zavoněl v pokoji
- Adventní čas už se blíží, potichu se čerti plíží
- Na Štědrý den přání máme, na Ježíška si počkáme
Pedagogický záměr
poznávání a prožívání kulturních a společenských zvyků a tradic, posilování kladných citů, radosti, upevňování lásky a porozumění k druhým, příprava a realizace vánočních besídek a slavností
Sněhuláci mají práci
- Sněhová víla čaruje, a Mrazík na bruslích už tu je
- Kdo tu chodil, dupy, dupy, stopy už jsou u chalupy
Pedagogický záměr
poznávání a pozorování ročního období zimy (zimní příroda, zvířátka v zimě, - stopy, hry na sněhu a zimní sporty) a zimního počasí
Naše Země nádherná, tady bydlím, to jsem já!
- Kosmonautem chtěl bych být, celý vesmír objevit!
- Velkou lodí pluji sám, vítám vás, jsem kapitán!
- Karneval, to je bál, hleď abys ho nezmeškal!
Pedagogický záměr
získávání elementárních poznatků o planetě Zemi (pevniny – světadíly, hory, lesy, pouště, louky, pole, potoky, řeky, moře, oceány, příroda, lidé a jejich život), a o planetách, hvězdách a vesmíru, návštěva planetária, realizace společné oslavy – karneval
3 | CIBULÁČEK VÍTÁ SLUNÍČKO
Vstávej semínko holala, bude z tebe fiala
- Na jaře, na jaře, čáp jede v kočáře
- Jak to bylo pohádko, ztratilo se kuřátko
- Moje milá slepičko, dej mi jedno vajíčko
Pedagogický záměr
objevování znaků probouzející přírody, poznávání charakteristických znaků ročního období jara, umět žít a chovat se ve shodě s živou a neživou přírodou, poznávat a vědět, že svět přírody je barevný a různorodý, seznamování se s dětskou literaturou, poznávání jarních kulturních tradic a zvyků, vítání jara, oslavy Velikonoc
Zvířátka, zvířátka, otevřete vrátka
- Poznáváme mláďátka a na statku zvířátka
- Tady bydlím, žiju rád, ve městě i na horách
- Čáry, máry, fuk, ať je z tebe kluk!
Pedagogický záměr
poznávání domácích zvířat a jejich mláďat, charakteristické znaky, jak se o zvířata staráme, seznamování se s městem, kde bydlíme a s významnými místy ČR, včetně historie, poznávání svátku „pálení čarodějnic“
Všechno kvete, louka voní,
kytičku mám jenom pro ní!
- Moje milá mamičko, nakreslím Ti srdíčko
- Beruška a mravenec lezou s námi na kopec
- Kdopak nás vždy zachrání, k požáru včas uhání!
Pedagogický záměr
prohlubování vztahů v rodině – oslava svátku maminek, poznávání kvetoucí přírody, život v trávě, pozorování hmyzu, vnímání pestrosti a barevnosti, seznamování se se záchrannými složkami (polici, požárníci, záchranáři), poznávání pravidel silničního provozu
4 | CIBULÁČKOVA DOBRODRUŽSTVÍ
Hádej, hádej, čím chci být, mohl bych tě překvapit
- Kuchař, lékař, policista, do budoucna pro mě cesta
- Indiáni, ti se mají, celý den nic nedělají!
Pedagogický záměr
realizace a prožívání oslav svátku Dne dětí, pozorování blízkého i vzdálenějšího okolí, seznamování s okolními městy a místy – výlety za poznáním, seznamování se s různými povoláními a řemesly, poznávání jiných kultur – seznamování s životem indiánů a jejich vztahu ke zvířatům
Splň nám přání jediný, ať jsou tady prázdniny!
- Léto začlo, slunce hřeje, zahrada se na nás směje
Pedagogický záměr
Využití školní zahrady k letním hrám (průlezky, houpačky, klouzačka, otužování, jízda na koloběžkách, kolech, odstrkovadlech, využití pískoviště), rozvoj hrubé motoriky a jemné motoriky, rovnováhy, fantazie a představivosti, rozvoj prosocionálního chování
